4月6日【久宇思微讲堂】活动回顾,很荣幸的邀请到 Truman LU , 他以自身的经历为大家带来了一场精彩的有关于“美国名校造就卓越领导力”的线上分享沙龙。

 

PART 1 嘉宾分享

 

大家好,我是路瀚程,英文名Truman Lu,首先特别感谢久宇思邀请我参加这次微讲堂,有机会能够跟大家做一些分享。我现在是一名就读于美国密西根大学安娜堡分校罗斯商学院金融与战略专业的大三学生,之前在美国的一所私立寄宿学校州长中学The Governor’s Academy读了三年,那所学校是美国最早的一所私立寄宿学校。

 

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高中时期

我是青岛人,在青岛二中读过一年的高中,青岛二中是国内的普高,但是在青岛当地算是一所很不错的重点高中,在二中我是指标生,因为初中的时候做学生会,中考的时候会有一些加分,然后就进了二中。二中的氛围其实本身跟国外很多高中很像,很开放,学生活动也非常多,我高一在那里待了不长时间之后就决定到美国就读高中。

 

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我去美国读高中是觉得美国这边在未来可以给我一个更好的事业,还有一个更好的平台,也是想多了解美国的一些文化和先进的东西,上大学更方便。当时在二中读了大概两个月的时间吧,之后准备SSAT跟托福。SSAT跟托福也是我们申请比较正规的美国私立高中一定要具备的,尤其是对国际生,托福分数特别重要,我其实没什么先天优势,因为我初中英语一直都不是特别好,也没有从小培养英语口语,所以就花了挺久的时间去补英语课去考托福,大概不到半年的时间,我就把SSAT和托福都考完了。总体来讲跟当时很多申请美国高中的孩子来比,我语言方面还是挺欠缺的。我知道很多美高的同学,他们刚到这边的时候英语就已经非常好了,包括在申请的时候英语也是特别棒,所以说我英语其实挺欠缺的,但是因为之前我有做学生会的工作,也有不少经历,在文书方面就润色了很多。

 

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我当时申请了大概十三所美国高中,基本上都是美国东岸的一些私立寄宿高中。因为标化成绩并不是特别好,所以当时决定去美国进行一个现场的面试。当时是大冬天,我爸妈带着我到美国一个学校一个学校的去面试,当时我去The Governor’s Academy面试,当时我的英语不是特别好,但是跟这个州长中学的招生官聊的时候,他们特别喜欢我,当时面试了一个半小时,我也表达了一些我的想法,在学校之后的一些打算等等,后来就被录取了,进去才知道我当时是录取的那批国际生里面托福成绩最低的,所以当时其实还挺感谢面试官的。州长中学其实是一个特别传统的学校,位于美国波士顿附近,因为1763年就建校了,建校之后一直以来都秉承一个很严格的传统。严格的传统反映在我们的校纪校规上,很多同学还有家长觉得美国高中是不是管的松啊,反正我们学校肯定不是这样。我们都要住宿,然后每天定点熄灯,每天早课是07:45,有严格的作息时间,出入学校一定要去报备,每天19:30一定要去上晚自习,每天有严格的穿衣要求,可能不一定是校服,但要穿西装或者要打领带,然后也有严格的吃饭要求。所以说学校就是一个蛮传统的美国高中的感觉,对于我来说受益还是蛮多的。

 

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回想一下跟现在的大学生活相比,高中相对还是比较松散、自由的,但是高中的时候是一个特别严格管理给你培养习惯的一个过程。在学习方面其实就是另外一个节奏,生活管理上的比较严格,学习上的事就给你相对比较多的自由,包括选课相对于国内是非常自由的,你可以根据自己不同的水平、学业能力去选课,包括学一些AP课程,提前修很多学分,这样对大学也有好处,完全按照你自己的能力还有兴趣来选择的。学校还开设了很多兴趣课程,除了我们平时学的数理化、英语之外,还包括经济、政治、陶艺、电影、绘画等等。一方面是完善自己的表演情操,另外一方面全方位的发展。

 

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大学时期

说到大学申请,美国大学的录取它会看你全面的能力,不仅仅是学习还包括课外的活动,你的兴趣是什么,你未来的发展,你有哪些特长……说到全面发展的话还包括体育,就是每个高中包括我们高中对体育的一个重视,我们每一个学生,不管什么年级的男生女生,每天下午都要定期去做一个事情。很多时候会是一个校队的训练,每天大概是三点半到五点半,然后周末进行比赛,一个团队训练的、协作的这么一个过程,就挺磨练意志的。我当时在学校的足球队和篮球队也都待过,感觉挺好的,包括跟美国人一起去打球,和校队一起去奋战,这个经历就特别好。

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再接着说全面发展的问题,全面发展一方面给你人格上或者是能力上有一个全方位的塑造,但另外一方面也会给你比较大的压力。我英语不是特别好,所以需要找时间去适应,学习上都不是特别难,主要是生活上、交流上,还有怎么表达自己的观点上,还是需要去做很多的努力。在美国高中也会有很多方面的压力跟对你的要求,社交上、课外活动上、社团上、学习上等等。美高跟国内有一个很明显的差距,我在美高的时候,GPA、课外活动、推荐信都是不能作假的,所有的要求都是真实的。那我就要去把所有东西都做出来,做出来之后才会有老师给我写推荐信,我的简历上或者是我的文书里面才可以写我的相关经历,这些东西如果你能做好,大学的申请是会加分的。

 

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我们当时毕业的时候有一百多个学生,其中有五个中国人,我们一帮亚洲人,去开香槟、抽雪茄,其实这些都是我们毕业时候一个很大的传统。我在学校里面也做过数学社、国际生社、文化交流社的社长,在当时应该算蛮积极的,因为语言适应了之后,沟通交流没问题,其实能做的事情还是挺多的,这也是我的一个感触。很多家长表示说,刚把孩子送出去的时候可能会担心远的问题,会担心交流不畅的问题或者是自尊心的问题,其实我觉得这些担心都不是特别必要的,因为出去之后你在那个文化环境里面,它迫使你必须要去适应。在这个过程当中,你的语言进步是最快的,因为我们那个年纪学语言是最好的,又在一个语言环境里面,一旦自信培养起来了的话,无论是在美国的高中还是大学都会很适应。

 

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后面就是申请大学,当时我也申请了很多大学,最终选择去了安娜堡,这个也是考虑到多方面的原因,安娜堡这个学校可能国内家长不是特别了解,它在全球排名一直都是前二十的,在全美非常强,体育方面也不错,是一个很好的体育传统的学校。刚进入大学,我在语言上、生活上、学习上都会适应的比国内过来的同学稍微快点。我现在大三,在学联、学生会做了三年,从大一就已经开始在学生会做了,我们是全美的一个组织,这个组织一般在我们学校就是典型的华人组织里面最大的一个学生组织。

 

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第一年的时候我是在活动部做事,第二年在活动部做部长,第三年做了联合主席。这三年的学联工作对我影响特别大,而且也学到了特别多的东西。每年我们会办很多活动,我们会办一些好声音、足球赛、篮球赛、我们华人自己的春晚、中国论坛、职业的招聘会,各种职业的讲座还有面试等等。

 

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挑几个重点的来讲,第一个是我们每年10月1号的时候都会在中心广场去办国庆的创意活动,去年当天我们做了一个广播体操快闪的活动,当时就吸引了很多美国人来观看,然后今年我们做了一个跟当地学生拥抱、击掌的活动,我们做了非常大的牌子,在学校各个地方跟美国当地的学生、老师、家长拥抱,牌子上写的是:今天是我祖国的生日,如果你可以跟我一起分享庆祝祖国生日的喜悦跟快乐,那就跟我拥抱,跟我击掌吧!这是一个非常新颖的方式去展现我们新一代留学生的面貌,包括中国人在海外的一个面貌。当时在国内也有很多的报道,像新华网等媒体也都有在微博上转发我们当时做的一个视频,这个视频的播放量有一百二十万。

 

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第二个想讲的主要是我们的春节晚会,每年我们会在当地最大的剧院举办一个春节晚会,每年组织观众人数超过三千人,有十多个节目。因为做学联主席的话基本上就是导演组的总导演,要有一个统筹的规划,想到活动的方方面面,不仅仅是灯光舞美、现场流程等等,更多的是宣传、节目质量,可能考虑的方面会有很多。我们的春晚节目组需要好几个月的时间去筹备,包括邀请很多当地的华人、一些小明星,包括我们学校的一些好声音、舞社、话剧社去做一些表演。

 

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第三个想讲的是论坛的活动,这是我们第一年第一次办,正好赶上密西根大学两百周年校庆,请到了很多嘉宾,主题是“密西根密切联系中国”,现场所有观众加起来超过一千人,当时请到了中国驻芝加哥总领事洪磊先生、前特斯拉中国总裁吴碧瑄女士、我们的校友、经纬中国合伙人万浩基先生,还有我们学校很多知名教授、国内的很多创业者等等,来我们这边做一个创投的论坛。

 

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罗斯商学院这个学校学习氛围非常好,经常凌晨三四点也能看到好多人在学习。我学的是商科,罗斯商学院课堂更偏重的是案例的分析,然后小组去做些讨论、案例展示,或者是做些项目,所以它本身的学习过程、评测的过程跟传统学习不太一样,对我锻炼作用就挺大的。罗斯商学院的氛围相对也是比较实用的,就业导向会稍微强一点,找工作也比较方便。

 

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对于我个人来说,一个是学联这方面经历比较多,要去做的事情也比较多,我个人可能比较偏向创业。大一暑假的时候我在青岛Uber做了一个拓展的实习,因为是创业团队,团队人很少,每个人虽说都是实习生,但是大家也都是当全职在做,挺累的。接触当地很多商家,然后跟我们老板去做好多谈判,去做一些先期接洽,后来感受到原来创业并不那么容易,国内的环境也不是我在国外想象的那么简单,所以说给我的锻炼其实还是特别大的。上个暑假,我到北京去做了管理咨询方面的实习,跟着我们项目组去好多家公司做了一些接洽,帮他们做些项目,主要是管理咨询方面的一些内容吧。

 

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非常感谢各位家长百忙之中能够抽出时间听我的分享,希望我所说的这些东西,对家长们能有一些借鉴作用。再次感谢久宇思能够给我这个机会跟大家分享!很高兴认识大家,再次感谢大家!

 

PART 2 问答环节
Q:感觉你在大学做了很多事情,如何有这么多精力呢?A:其实精力都是有限的,我也没有特别多的精力,可能就是在时间的管理方面做的比较好。说到所谓的时间平衡,可能有时候需要去做一个选择吧!比方说我要去做好一个春晚的活动或者做好一个论坛的活动,可能就会牵扯到很多精力。如果我一旦选择去做它,那我能够把它当做我的一个作品或者是当做我的孩子去对待,可能感情就会不太一样。

 

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Q:当时如何当上CSSA主席?为什么创办中国论坛呢?

A:对于如何当上学联主席,可能是因为工作长期做的比较好,比较有责任心和投入比较多吧。我觉得学联这个工作并不是一个特别困难的工作,只要用心去做或者能下很多的工夫在上面,有超强的责任心基本上都能做的很好。对于我为什么创办中国论坛,是因为今年我们大学建校两百周年,密西根大学跟中国的合作也非常多,我觉得有一个天时地利的因素在里面。因为有些中国人并不是特别了解密西根大学,我们希望有这么一个论坛能够连接密西根州与中国,让彼此的人群相互了解,我觉得这是我创办论坛的初衷。另外也是想让更多年轻人去了解我们讨论的这些话题,请来嘉宾为他们答疑解惑,也进一步扩大了我们学联与密西根大学的影响力。

 

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Q:听你说刚去美国时候英文不是特别好,在国外真的比在国内学得快吗?我最近也是在纠结孩子是应该在国内先过语言关还是去国外学习?

A:我觉得都不一定,在国内我觉得会有太多诱惑,就是不能够很专心的去学英语,当然如果您的孩子能够在国内把英语学好那当然没问题,至少是减少了去国外的一个风险吧!但是至少对于我来说,可能普遍代表了当时初、高中的一些男孩子,兴趣范围比较广,有的时候做事也不踏实,可能在国内很难安下心来去学东西,这个时候还是去国外比较适合。

 

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Q:你的组织能力这么强是如何培养的呢?

A:跟做学生会和学联的工作有一定的关系吧,一点一点积累起来,自信就会变得更强,指引着我去做更多的工作,有的时候也就是这么一个过程,自信是不可或缺的。

 

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Q:读美高对孩子体育要求很高是吗?去之前要不要做一些运动方面的准备?

A:美高其实对孩子体育要求并不是一定要去学体育的,除了体育相关的课程,你也可以去选一些艺术相关的课程,如果对运动确实没什么兴趣的话,也不用刻意在运动方面去做些无所谓的准备。从另一方面来讲,美高也还是比较重视学生德智体美方面的,如果你的体育不错,它会觉得你的整个人都很厉害。

 

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Q:当时刚去美国是否有不适应?如何克服一些适应的困难呢?

A:刚去美国的时候,对于困难考虑的还是挺充分的,因为当时就是抱着受苦去的,主要就是英语语言不太好,上课的时候听不懂,下课就更不用提怎么交流了,这个可能是最大的不适应吧?吃饭作息其实都还好,可能自信比较重要吧!后来我渐渐主动跟很多外国人交流做朋友,融入他们的文化,逼着自己去说英语,进一步提升了自己的英语水平。

 

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Q:你现在这么优秀和自信,你觉得父母给予你什么样的帮助和培养?

A:我爸妈可能是对我管得比较少吧!更多的是以鼓励为主,小学、初中,比如我遇到什么事情或者是我在学校里面有什么事情,我都比较喜欢跟爸妈去做一个沟通,然后也会开诚布公的说出自己的想法,他们更多的时候扮演倾听者的角色,在比较关键的时候也会给我一些指引和鼓励。我很感谢我的父母,他们没有特意要去把我规划成为他们想规划的那个样子,也没有去规划我的人生路线,而是让我自己去选择,然后他们给我做一些指引。

 

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Q:现在很多学生都是住美国家庭,到底是住校好还是住美国家庭好呢?

A:住校还是住美国家庭,因为我是住校的,我觉得住校的好处就是跟同学能够有更多的接触,平时一块吃一块玩,往往在生活中才能学习到更多,这点我觉得是最重要的。咱们国内高中、大学也是一样,同寝室的人玩的比较好还能成为一辈子的朋友。我会建议还是住校比较好些,也是培养自己的独立生存能力吧!

 

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Q:如何看待美国精英教育?东部一些贵族精英教育很多人也有异议?

A:精英教育不单是美国精英教育,中国现在也有精英教育的趋势,名校出来的可能会觉得自己比较厉害,不仅是大学和高中,现在一些初中也出现了这样的问题,我觉得这个东西可能在美国比较根深蒂固吧。从社会发展角度来说,这是社会发展的必然,因为社会要发展,阶级要分化,不同人受不同的教育,也不是说精英阶层自己反省,就能够把精英教育取缔了,也不是说批评精英教育,精英教育就不存在了。像哈佛、耶鲁这些的学校,它们本身也是精英教育,也还是有那么多人想去,毕竟它关乎到你教育出来之后的一个社会地位问题,我觉得这个可能更关键吧!就我个人的看法,父母的阶级地位和孩子出来之后他所期待的阶级地位,导致了精英教育的产生以及对精英教育的批判。

 

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