5月11日【久宇思微讲堂】活动回顾,很荣幸的邀请到 Teresa WU,她以自身多年经验为家长们带来了一场有关于“专业家庭教育指导师,关注孩子健康成长”精彩线上分享沙龙。

 

PART 1 嘉宾分享

 

各位家长朋友们大家晚上好,我是Teresa。首先特别感谢久宇思国际教育邀请我参加这次微讲堂,可以和大家分享关于家庭教育方面的话题。下面我会和大家分享以下内容:学会学习、学会生存、学会发展、学会与人相处。这些内容大家会发现他们之间存在有趣的递进关系,那么首先我们就先从第一个内容说起。 

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学会学习。我们大家都懂得所谓学习,一定要主动、快乐。要学会学习,可是如何学会学习,这一直是困扰我们的问题。当然也有很多的答案告诉我们,该如何学会学习。那么我理解的学会学习,一定是要有这三个要素,心态品质、行为习惯、实景体验,三者缺一不可。心态品质的养成是自由心灵的成长,而欣赏、放松、自由、和谐、温暖的家庭教育环境,是塑造良好心态品质的天然土壤。反之苛刻、束缚、控制、压制、监管的家庭教育环境,就会把我们从幼儿时代自带的水灵灵的心态品质弄成成长过程中干巴巴的荒漠,没有了养分也没有了动力。而坚忍力、领悟力、洞察力等等,这一切的学习品质需要我们慢下来,再慢下来,沉下心去体会,琢磨锤炼。可以是从一个小兴趣,一个小爱好开始。聚沙成塔,聚木成林。

 

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我们身上的每一个值得骄傲的品质,一定是在小事情上得到了肯定。那它就会产生聚合效应慢慢生长,直至成为你的专属表达。根据孩子自身的状态和能力,家长朋友们可以引导并帮助孩子,一起来制定专属于他们的Schedule,而实景体验可以更好的帮助孩子认知并形成自己的主见。在日常家庭活动中可以让孩子亲身体验一些场景,比如到超市里去采买日常生活用品,虽然现在网上购物很便捷,但我认为一家人外出采购也是很难得的亲子陪伴和教育的时刻,不要轻易放弃。

 

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去超市采买日常生活用品的家庭实景教育法该怎么做呢?首先第一,提前列好清单和预算,这个可以让孩子来参与完成。第二,可以约定孩子自由支配的金额与项目。第三,购物的时间有效控制。第四,超市是一个公共空间,公共空间要注意个人的礼仪,这一点家长朋友们可以给孩子做良好的示范。第五,购物完毕后,可以让孩子们帮助整理胜利品,这是分工协作的培养。我们可以发现经过这样的体验,孩子将会吸收关于经济、团队意识、分工协作、礼仪、沟通技巧等方面的知识。而这个显然与课程中获得的体会是截然不同的,真正体会了“学而时习之,不亦乐乎”中的“学”的愉悦感受。即便是幼小离家,远赴异国他乡求学的低龄留学的孩子,也会获得求知的乐趣与收获的。在这里我要温馨提示一下,我们所说的学习是广义层面,包括一切可以去探索求知的知识。它应该包括人文、自然、科学、社会等等方面的学习。

 

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下面,我们继续说第二部分的内容,学会生存。学会生存,这是个大话题,今天就算我们拿出整晚的时间恐怕也说不完。我们先抛砖引玉,从培养孩子安全防范意识以及独立自主的能力来说起吧,这部分的内容和我们上面分享到的学会学习中的实景体验的内容有很大的关联性。如今的孩子们现实感都很弱,从小到大一切现实中的事物都被替代了,他们只知道好好的学习,无论是学校教育还是家庭教育都没有提供孩子处理事物的可能性。除了学习、补习,没有其他的一些活动。孩子们在现代化的世界里,生活在虚拟的世界里体会真实感,在真实的世界里又有虚拟感。

 

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家庭教育是有义务,并且有责任提供模拟示范的帮助。模拟一些生活的场景、模拟社会社区活动、模拟其它等等,让孩子能够接触到现实生活中的事物,给孩子提供这种帮助,对于低龄留学的家长朋友们,更要有意识地培养孩子安全防范意识和独立自主的能力。能独自面对真实生活场景。教育就是育人,而不是要灌输某些东西,你要把孩子培育成一个健康的人,育成一个不畏困难、有生存能力的人。

 

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下面给大家分享的是我们今晚的第三部分的内容,学会发展。教育必须是从生活中来、向生命里去。叶片的落下、四季更替、鸟儿的死亡、动物们的迁徙、人们的行为举止,如果你注意到这一切,你就一直是在学习、在发展。

敞开你所有的心灵和毛孔直接和世界的肌肤接触,保持永不停息探索的心灵。从疑问、观察、冒险、尝试、挣扎、快乐、眼泪中去学习,而这也恰恰是教育的意义。当我们永远处在发问之中,做一个世界的探寻者,并且努力寻找世界的真相,我们就处于发展之中,难道不是这样的吗?现在孩子们对个性化生活的要求很高,一直处于不断展现个性的发展。我们要充分满足这种个性展现,引导他们,成就他们的发展,同时我们自身也是在成长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”证明了家长终将会和孩子一起成长发展。人是一个本来就不完美,但却知道自己不完美,并努力使自己完美的一个生物。不断的累积,不断的丰富,不断的成长,不断的探索,不断的冒险,所以我们才要学会发展。低龄留学的家长朋友们,在孩子学会发展的关键期,选择国际教育、出国留学,这其实也是一种探索,这本身就是学会发展的一种表现。

 

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下面跟大家分享,今晚第四部分的内容,学会与人相处。高速发展的社会,快节奏的生活方式,让人们无暇去顾及身边人。即使是最亲近的人似乎也在懈怠言语行为上的沟通互动,这让我们的孩子也渐渐疏于表达内心情感,家长在跟孩子沟通的时候,往往也会觉得心累、心塞、力不从心,似乎无法触及孩子内心的世界。在这样的时候,请不要焦虑,也不要恐慌,静下心来创造和孩子在一起的机会。不要试图去打断,用心倾听。孩子也会慢慢感受到这种用心交流的氛围,他会敞开心门与你沟通。我们要给孩子机会,同时孩子也在给我们机会。

 

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如今的家庭教育之难,难在什么地方,难在我们的教育有太多的悖论和问题需要面对。在这里各位家长朋友们,我想问你们一个问题,你们了解现在的孩子吗?当今的孩子是怎么回事儿,当今的孩子是什么人?我们要从本质上来把握,假如我们不能从本质上来把握,学校教育也好,家庭教育也好,都不会在点子上。现在的孩子背负着沉重的情感负担,肩负着家庭幸福的责任。但是幸福不是别人能给的,也不是索取就能得到的,而是自己的主观体验。家长朋友们,请告诉孩子不要背这个包袱,轻装向前走,这个才是给孩子正能量。跟焦虑的人在一起会疲惫不堪,我们孩子所遇到的压力是全世界没有的。

 

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国外的学校不应试吗?也应试的。学习任务不重吗?学习任务也很重。可是国外的老师和家长却不是我们这样的内心世界。我们的父母自己太脆弱不够强大,所以请让我们先坚强起来,强大起来,才能更好的去帮助孩子健康成长。从生气、伤心、无奈中解放出来,变成开心、快乐的父母。最后分享一段我喜欢的话,作为结束语与大家共勉。“会讲究也会将就,能享受最好的亦能承受最坏的。见过世面,自然在人群中散发不一样的气质,温和有力量,谦卑却有内涵。”

 

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再次感谢久宇思国际教育提供这样的平台跟大家分享,再次感谢大家!这个周末是母亲节,在此祝福大家母亲节快乐,谢谢大家。

 

PART 2 问答环节

 

Q:如何让12岁的孩子建立正确的交友观呢?A:12岁的孩子正是人生观、价值观树立的一个过渡成长时间,在这个时间,他已经有了自己对世界的认识和看法。在这个过程中,我认为家长朋友们不要对孩子有过多的干涉,可以去给孩子们做一些必要的引导,推荐一些适合孩子们去阅读的书籍,然后有意识地去创造一些交友环境和场合,让孩子能有一个示范和学习的过程。 

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Q:3岁之前与7岁之前对于孩子独立性,健康的性格的培养有多重要?您觉得父亲在孩子的培养的付出上应该占据什么地位?

A:3岁之前与7岁之前对孩子独立性,健康的性格的培养是非常重要的。因为在这个阶段,是孩子性格养成的一个关键时期。对于周围的世界、家庭概念和小朋友的交往,这一切是需要有一个健康的性格来支撑的。而在这个过程中父母是最原始的影响,在一个家庭里边,母亲往往是给予一种慈爱感情的交流,而父亲应该是更多的责任和担当的表现。

 

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Q:请问孩子在出国前,作为父母如何做一些心理建设和准备,让孩子更好的度过海外的生活?

A:孩子在出国前,作为父母首先要放弃一些焦虑的心态,带有很正能量的自信来帮助孩子,训练孩子独立自主的能力,培养孩子安全的意识。从整理自己的日常用品,清洗自己的内衣裤袜,来进行必要的训练。让孩子能做一些力所能及的事情,体会和父母之间的亲密交往。同时也可以去安排一些游戏和活动,帮助孩子树立良好的安全防范意识。参加一些必要的家庭聚会和户外活动,让孩子能够熟悉陌生的环境。

 

Q:听您的分享受益匪浅,老师我想问下您,我们家是男孩子,脾气很大,但是心理抗压能力比较差,不能很好的保护自己。我们现在最担心的是他出国留学会被欺负,不知道应该怎么跟他沟通,怎么教育?

A:如果是男孩子脾气比较大的情况下,首先要培养他自信心的训练,能够帮助他看到自身优势的一面,感受自己的一些能力,去挑战他原来不可能的一些境界。肯定他自己,“我能行,我相信自己”。第二,可以让他换位思考来挑战他的一些不太合理的想法,学会去理解他人,让他能发现在一个事情的背后有很多的可能性。这样子让他能够感觉到不同选择带来的一些不同情绪。因为他可能脾气比较大的情况下容易做事冲动,这样子与人相处的过程中也会存在困难。在这个过程中要帮助他控制情绪,学会尊重他人,信任他人,理解他人。让孩子能够去学会打招呼、问候、尊重他人的一些隐私。慢慢的去培养他的自信心和认知协调能力,就会让他和周围的朋友相处的更加的和谐。

 

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Q:怎么才能让孩子自觉学习,不需要父母过多监管呢?

A:让孩子自觉学习不需要父母过多监管,首先父母先要学会放下,其次在家庭里营造学习的氛围。再次和孩子一起制定适合他自身能力状态的学习计划以及时间安排,帮助他来进行必要的实施。在实施的过程中,在他做到的情况下,家长也要给予必要的肯定。学习积极性的提高,其实就是学习品质和学习习惯的养成。在这个过程中孩子由于考不好,家长的情绪又非常的紧张,那将不利于孩子的放松。

 

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Q:如何建立孩子面对失败的自尊心?

A:首先第一点是要倾听孩子对失败的感受和情绪,并表达同情和同感。其次要给予自信心的训练,帮助他看到自身优势的一面来感受到他自己的能力。比如可以创设一些挑战性的活动来挑战他自身不大可能的一些境界,并且要用语言来肯定自己,“我能行,我相信自己”。同时还要进行一些换位思考来帮助他,重塑自信心。

 

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Q:家长应该怎么帮助孩子抵制国外一些诱惑,比如毒品、金钱呢?

A:这个问题很具有现实意义,首先面对这样子的问题,家长要有一个客观的认识和冷静的面对,跟孩子去做客观的表述和交流,可以一起去探讨毒品、金钱对人的意义和影响,在这个过程中让孩子能够逐步的判断它的危害和对自身的影响。

 

Q:儿子读高一,把一切事情看的太理想化,看不得班上有同学集体荣誉感不强,看不得同学的不良习惯,所以容易得罪同学,这该怎么办?

A:首先我们要肯定孩子的这种正义感和他对事物自己的看法,以及它对周围集体荣誉感的一个认识,这点我们必须要肯定。也要带领孩子换位思考,学会去理解他人,让他发现在一个事情的背后,存在很多的可能。这样在他看到不同的这种可能的情况下就不会局限在自己原来仅有的思维中,进而就可以改变自己的情绪状态和行为选择,就会更好的与人相处与同学们交流。

 

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Q:怎样有意识地把“行走”当成没有围墙的学校,引导孩子阅读世界呢?

A:我们知道“读万卷书,行万里路”,这是一个看世界、了解世界的过程。要让孩子怎样去了解这个世界,来感受这个世界,首先要站在他的角度,让他能够感受到他对世界是什么样的一种认识。在他所认知的世界的范围内,给他去做有效的规划,在有效的规划里去引导他,带领他去感受这个世界对他的影响。

 

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Q:要是孩子考试考不好的话,说太严厉了的话孩子会一直哭,不说的话他就更不重视,怎么提高学习积极性呢?

A : 当孩子考试考不好,首先要让孩子疏解他的情绪,因为考不好的这种情绪对孩子也有一定的影响。其次,作为父母,作为家长也要放下对成绩的高度认可这样的一种心理。在此,对于每一个孩子来说,他实际上已经担负着学习重任的负担。他有他自己对学习的理解,在这个时候家长需要做的就是欣赏、放松、自由、和谐、温暖的环境的塑造,让孩子有一种自发向上学习状态的塑造。

 

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