3月16日【久宇思微讲堂】活动回顾,很荣幸的邀请到Kevin SHAN, 他给大家分享了自己在美国文理学院精英制学府上学四年的感受和对它的看法。

 

PART 1 嘉宾分享

 

各位家长大家好,非常感谢久宇思来组织这次演讲,我叫Kevin,是由Middlebury College2014年毕业,学的是哲学和德语双专业,我现在在上海金融行业工作,今天是想跟家长分享在美国文理学院精英制学府上学四年的感受和对它的看法,希望对家长们有用。
首先介绍一下我的这所学校,各位家长可能不太熟悉,Middlebury College中文叫“明德学院”,是美国一所文理学院,排名也是比较靠前,一般是前五,我当时是怎么找到这所学校呢?2000几年申请大学时我就在网上找,找到一所很特别的大学,当时最吸引我眼球的是它的自然环境和地理位置。明德这所学校它是在群山的环绕中的,这个学校所在美国的州叫佛蒙特州,中国人一般十个有九个都不知道,它也在青山州,因为这个州全都是山,所以我们学校也被称为“青山明德”,因为它是处在青山的环绕中的。

 

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其实这个学校就是在山沟沟里的,在一个盆地里,当时我就特别向往这个地方,觉得在群山环绕中读四年大学,像隐居一样太酷了,可以告别大城市的喧嚣。虽然我不是大城市的,我是苏州人,总之也向往着过这样一种四年隐居读书生活。这个学校特别好,它的学术也很强,尤其是一些人文学科,语言科目尤强,学校有全美最强的语言课程,我当时就报了德语。我们学校中文系在全美是最牛的,中文系差不多有十几个教授,而我们德语系仅有五个教授。据说美国很多中情局这种政府的一些官员都会来我们学校参加暑期的一些语言课程,一般他们就是学习中文、俄语、阿拉伯语之类的一些从事政府谍战工作的。记得我当时学德语的时候,暑期班有个非常壮的驻拉美军方的一个同学,我们学校有很多很有意思的东西。学校的自然环境真的是很奇特,我到了学校发现真的是在一个山沟沟里,在学校你站在任何一个点往四周看,东西南北你往最远处看真的全都是山,你就感觉自己是被包围在一座山里的,在中国可以说没有这么一所大学是这样子的。

 

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学校特别冷,因为佛蒙特州跟加拿大已经接壤了,它是美国最北面的一个州。我们学校不仅在山沟沟里,而且每年冬天学校几乎有6个月都在下雪,雪一下基本都到膝盖,最深的能到腰,可以想象下在山沟沟里冬天下着漫天大雪,你在学校的图书馆里、窝在在炉火旁看着一本哲学书,真的是一种很奇妙的体验,确实也是我们大学最真实的生活体验。在这个非常适合潜心读书、修身养性的地方,我选了德语和哲学这两个专业。文理学院的学术我想具体的说一下,举个非常鲜明的案例吧,在大一的时候我选了一个非常有代表性的课,学校会要求大一的新生去选修一个叫大一新生的研讨会,它的旨意就是让你能快速的跟上美国本科教育的节奏,跟高中是不一样的、这些新生研讨会都会有个有标注“有大量的阅读和写作要做”,所以说它就是一个比较有挑战性的课。

 

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当时的新生研讨会,它会给学生五花八门的选择,一共有几十门,我都看了一眼,有一门特别吸引我,课的名字叫做“共产主义与法西斯主义”,我觉得这门课程肯定特别好,因为我是从中国来的,我觉得我在课堂上可以贡献不少对共产主义的感受和看法,所以就选了这门课,后来上课发现确实真的是讨论这两个话题的。我印象非常深的就是这门课,第一天去上课,教授让自我介绍了解一下大家,全班一共就十五个学生。我是唯一的中国人,十三个美国人,还有除我之外还有一个国际学生是一个来自立陶宛的女孩子。然后教授就布置作业了,说你们回去把这本书读完,读完之后还要写篇小论文,写个两三页就可以了,那本书也不是很厚,差不多两百多页吧,但是只有一个礼拜,我们下个礼拜上课的时候是要交论文的。

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这本书,叫《论自由》,作者是约翰·密尔,他是美国一个非常大的思想家。《论自由》这本书几乎是美国整个宪法的基础,我在大一,也就是高三刚刚毕业刚到美国时就读的这本书,我发现自己完全看不懂,为什么呢?因为这本书是一八几几年写的,英语的文体都是古英语的文体,而且我第一次体验到原来英语的一句话能写一段,就是一整个段落只有一句话,而且这个段落不是只有两三行,它是十几行的一整段再加上这个英语还非常的古老,我当时真的是看到崩溃了,差不多看一个钟头,能看五页都不到。好不容易看了一点,大概看了几十页吧,实在是看不下去了,当时一个礼拜就快过了,然后写论文,论文又怎么办呢?因为我是苏州的普通高中毕业,我没有去学过A-level、IB国际课程,中国的教育从小到大从来没有让我们去写论文,语文课议论文写都写些不清楚了,现在要我用英文写论文真的是第一次做这个事情,反正论文写出来也是惨不忍睹,之后教授也跟我好好沟通了一下,但这就是美国上课的节奏,阅读和写作量都是非常大的,而且这门课我们后来也看了很多大部头。

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我们除了看了这本《论自由》,我们还看了马克思的《共产主义宣言》,其实就是很小的一本书,还看过希特勒的《我的奋斗》,包括还看过尼采、弗洛伊德还有斯大林时期的一些文学作品,虽说在美国大学大一你要看的书就是这些人类史上最有影响力的一些作品,而且你还要在看完之后对它发表你的一些看法,写篇论文。我记得很清楚第一版《论自由》,他当时布置的论文题目是:“你们把这本书看完然后告诉我密尔认为,人类的本性是什么?”就是他认为“Human Nature”是什么东西?人类本性这么哲学的一个问题要让大一的学生去读这么难的书,然后写一篇关于人类本性的一篇文章,真的是非常的夸张,所以说这就是美国非常典型的一个文理学院一个课堂,他会让你读非常难读的书然后让你写非常难写的一个课题,但当然这种论文这种题目等到我大三大四的时候随便都能写个几页、几十页的。

 

对于当时是国际学生的我来讲真的是非常非常的困难,因为第一我没有接受过美国那套学术的体系,读这么难读的书还要写论文,论文也不会写,当时我刚去美国英语也没有那么好,我的班上都是美国人,立陶宛的国际生英文也挺不错的,就我一个人英文不怎么样。当时是非常痛苦,然后课后我去找我们学校的一个类似学生帮助中心去求助,说我是国际学生,感觉跟不上学校的这个节奏,当时那个教授人非常的好,说他来组织一下正好还有些别的国家的,我记得有非洲的和泰国的,然后组织起来大家反正每天开小灶。这其实就是美国很典型的文理学院的一个形象,身处于这个大自然之中,课都是非常有挑战性的,所以这里我想跟各位家长科普一下美国基本的教育体系,什么是文理学院然后它和其它的一些大学到底有什么区别。首先美国的高等教育一向是分成两块的,一块就是叫文理学院,一块就是叫综合性大学,各位家长去美国的U.S. NEWS,就是一个很权威的美国大学排名的网站,上面对大学的排名一项是分成两块的,一块就是文理学院,还有一块就是综合性的大学。

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综合型大学包含了很多,大家非常熟知的学校比如哈佛、耶鲁、普林斯顿,各种常青藤学校都是属于综合性大学。文理学院呢,比较有名人倍出的是Wellesley College卫斯理女子学院,据说它是宋氏三姐妹宋庆龄、宋美龄、宋霭龄都就读过的学校,我参加的学校明德它也是属于排名比较靠前的大学,我当年进去的时候它在全美文理学院排第四名。文理学院和综合性大学到底有什么区别呢?总的概括一下就是,文理学院它是专注于做本科教育的精英制的小型的大学,而综合性大学它是包含了本科学院和研究生院的一个综合性的高等教育的学府。综合性大学它更偏重于研究生教育,而文理学院只做本科教育,大多数的文理学院是没有研究生院的。比如说我的学校明德,后来我们好像是接管了一家专门做国际研究的一个研究生院,但是非常非常的小,学校几乎所的资源、师资、财务全都是花在本科教育上的。

哈佛它是一个综合性大学。相比来讲哈佛它会有工程学院、计算机学院、法律学院、医学院、商学院、教育学院政府关系学院以及哈佛文理学院。哈佛它有自己专注于本科教育的文理学院,但是整个哈佛还有很多很多专注于研究生教育的,所以说就是教学的偏重不一样。文理学院专门是教本科的,综合性大学更偏助于研究,研究生院可能会比较强。而这也是为什么文理学院在中国可能大家没听说过,因为那些综合性大学注重研究,他们的研究得了很多诺贝尔奖,很多发明创造,很多商业的创造在世界上的名声比较大。

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文理学院是一心专注去教书的,而且只招本科。虽说在中国的名声没那么大,但在美国是每个美国家庭都知道的。这两种最基本的一个区别就是我的孩子到底是要去读文理学院还是要去读综合性的大学。这两者的具体的区别其实很简单,文理学院规模很小,像明德的学生总共就两千四百个,综合性大学都是上万甚至几十万学生,所以说大小区别是非常明显的。文理学院的比例一般是1:10,甚至是更少。也就是说一个教授他可以全心全力去带平均十个学生,而综合性的大学可能一个教授要带上百个学生,所以说去综合性大学,比如说哈佛随便走进一堂课可能就有几百几千号学生,这很正常的事情,文理学院你走进了课堂几乎是十个人都不到的学生,一般的课可能是二十几个,三五十个人就是最大的课了。所以说,规模的大小是一个很重要的影响教学的因素。文理学院的教授是全身心投入教学的,他们主要的业务都是在备课、教书、改学生的作业和论文。比较少去做自己的研究,但当然教授肯定要做些研究的。综合性大学像哈佛、耶鲁这种的,教授可能会花很多的时间在个人的研究上,基本上不怎么教书,很多综合性大学的课都是由助教去代授的,比如说你去加州伯克利,是一所挺有名的综合性大学,你去上那些基础的课程,比如说经济学入门、文学入门,你会发现你根本见不到教授,都是助教在教课,这是一个很非常直观的区别。

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文理学院规模很小,专注于本科教育,它的教育的理念是“Liberal Arts Education“,中文有的翻译叫”博雅教育“有的翻译叫”通史教育“。因为去上文理学院会强制性的要求你去学,你的学习是要有一定的广泛度的。举个例子,当时学校给我们规定在历史、文学、艺术、语言、自然科学、逻辑学甚至还有宗教和哲学这八大学科里面起码七个学科都上过,要求你基本上所有学科都要涉猎过。甚至从地域上都有要求,会要求亚洲、美洲、欧洲、非洲这几大文明板块都要有涉猎,所以说我们当时很多选课挺发愁的,文理学院会强制的要求你去做一个通史教育的这样一个人。大家都说文理学院主要是培养有深厚人文底蕴的、综合素质非常强的受人文主义熏陶的一个完整的人,而综合性大学更加注重一些专业技能的培养,比如说你大学本科毕业就可以去当一个银行家、工程师、会计师。这是文理学院和综合性大学从育人目标上的不同。很多文理学院的学生他们四年毕业了其实也是一个无用之用的人,因为我们学的学科,德语可能还有点用,哲学真的是什么用都没有。文理学院学生他们一般都会去读研究生院,我个人还没有读,当然研究生院那都是全美最顶尖的,我当时同学或者学长学姐进入的学校都是哈佛商学院、哈佛政治学院、哥伦比亚法学院、麻省理工商学院这样最顶尖的研究生院都是非常容易的。因为这些学校知道文理学院的学生的本科教育的功底是最扎实的,所以说他们非常喜欢去录取顶尖文理学院的学生。

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我想具体介绍一下文理学院的学术和大家关心的生活和课外的一些活动之类的。最后我想发表点我自己的看法可能会有点超时,不好意思。首先文理学院学术就像我刚才讲的是非常有挑战性,非常难也非常严。在美国,无论是文理学院还是综合性大学,抄论文、嫖切这种事情根本想都不要想啊!因为一些学校都是天下论文一大抄,什么毕业论文都是东抄一点西抄一点,基本上没有多少是自己写的。而在文理学院或者几乎在全美这是不可能的事情,读书写论文是学校认为是学生最其本的一个技能。在美国读了四年大学,特别是文理学院,第一,你看书、写作、课堂讨论的能力会变的非常非常强,这是我自己的亲身体会。第二个就是它的课堂规模小,其实非常好,像我当时上的课都是十几个学生,这样的话,教授跟学生上课互动就会非常频繁。我当时上的共产主义和法西斯主义,教授基本上是不讲什么内容的,他的课都是以一个一个连珠炮一样的问题去驱动的,而他会先抛出一个问题,”这段话是什么意思?“学生讨论完之后,教授再抛出一个问题”那这个又是什么意思呢?你们认为是对的还是错的呢?“,然后同学们再发表自己的看法。学生和学生之间意见不合的时候,马上开始课堂讨论,整个课堂非常非常的活跃,大家基本上一直在说话,而且教授和学生之间不停的在互动。在西方,从古希腊苏格拉底就是这种教育模式了,苏格拉底式问答的一种教学是西方非常传统的一种教学的方法,真的感受非常震撼,一直在想问的那些问题,然后学生发表的观点我是不是同意,这个是文理学院一个非常典型的课堂。

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小规模的课因为人少你会和十几个同学都成为非常好的朋友,上课大家一起讨论下课大家一起吃饭,然后讨论一下作业、周末在一起出去玩一玩,无形间还交了不少朋友。如果你去那种几百人几千人的大课,你是很难交朋友的。当然还有一个比较难的地方就是教授基本上都会知道你有没有来上课。十几个人你如果不来的话教授一下就看到了,如果你去几百人的大课你缺席其实教授根本发现不了,所以说很多去上大课的人他们可以一个学期都不去上课,最后去考个试,甚至还找人代考,这也是一个很大的区别。刚才我讲的主要是很多文科的课,其实在美国特别是文理学院理工科也是非常非常难的,各位家长不要以为就是文科比较难而已。

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我当时大一的室友是一个美国白人,他爸爸是医生,妈妈是在教会工作的是一个典型的美国中产阶级。他之后也想当医生,但是美国的本科不管是文理学院还是综合性大学都是不设医学专业的,他们认为你学医和中国差不多都要经历七八年的一个磨练,所以说你在本科就只能学pre-med叫医学预科。你需要去上很多化学、生物这些课。当时我那个室友也是整天读书非常的累的,上化学课要做好多实验,然后做完实验还要写实验报告,而且他们实验数据如果做不好的话还要重新做,感觉花的时间比我读一本哲学书都要多。这么高强度的学术环境,如果你真能坚持四年你的英文和写论文真的是不在话下,我一开始是从完全不知道论文是什么东西,到大四的时候论文可以信手拈来。而且最后毕业的时候GPA也不错。还拿到了学校最高的荣誉学位。还有一个全美的荣誉学生社团的席位,在全美只有百分之一的学生可以拿到,但是现在回想当初真的是非常不容易啊!

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因为时间关系我再简单讲下我们当时学校的生活。首先我们学校在山里面,学校外面有个非常小的小镇,基本上就一条主街而且五分钟就能逛完。学校有自己的高尔夫球场,有自己的雪山,还有自己的有机农场,所以说自然环境特别的好。我们周末会去高尔夫球场跑步,去有机农场种菜,是固定有学生在我们学校的农场种菜的,然后菜会送到食堂里面然后给大家去吃。因为我们有半年都是冬天,搭一个小巴士然后去雪山滑雪,学生都是有特价优惠的。

文理学院这种精致的小学校,就是让你不愁吃不愁穿然后你就安心读你的书,把自己打造成一个老学究。当时我们的食堂是不用刷卡的,可以随便进去拿东西吃,我们宿舍也会有洗衣房,总之在生活方面不用你担心。住的条件也挺好,大一的时候学校会强制你住双人间,因为想要大一的学生之间有些交流,大二开始你可以选择住单人间或者住套间,我当时住了很多套间就是四五个朋友拼在一起,然后共享一个客厅还有厨房和卫生间,像小家一样挺温馨的。国际学生有个福利就是学校会帮你安排一个当地的House Family叫住家家庭。当时也有住家收养了我,算是我在美国的爸爸妈妈,我跟他们关系后来非常好,我们现在还经常写邮件互通往来。当时我的美国爸爸和妈妈都是当地初中的老师,他们养了三个都十岁不到的孩子,两个女儿一个儿子,儿子是老二,都很顽皮。住家会周末、逢年过节邀请我去他们家玩,基本上我的任务就陪了三个小孩玩。当然他们接待这些国际学生的原因,也是想多了解些国际文化。让小朋友也从小养成一些国际思维,开拓眼界对他们家庭却是好的。对于国际学生是来讲也很好,因为你去美国读大学但是你很少有机会能亲眼见证美国一个家庭他的日常的生活是怎么样子的?

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我可以给各位家长分享下美国这种典型中产阶级家庭是怎么教育自己的孩子的。他们三个孩子是夫妻两个人带,三个孩子不管男孩还是女孩平时都要上很多体育的班,而且小孩上的都非常开心。他们基本上这几个月就要去上跳舞课,那几个月上别的课,女孩去上足球男孩儿去学垒球,然后冬天全家固定每周去滑雪。所以说各位家长之后想把孩子送到美国去发展,美国真是崇尚体育的而且真是从娃娃抓起。很多我们当时进学校的同届的大一的学生都是当时高中的各种校运动队的队长,所以说你去看一些美国校园电视剧,都是各种体育队的队长、橄榄球队队长、棒球队队长,他们是学校里面最受欢迎的。而你如果只是一门心思读书,在中国可能你是很厉害的学霸,但是在美国的看来你反而会被别人瞧不起,觉得你是书呆子。我当时课外参加了学校组织的一些活动,我们当时去世界各地做志愿者。我去过厄瓜多尔一个深山老林里面和海拔挺高的热带雨林里面,去慰问一对当地的夫妇,我们有一组差不多十个人去学习当地雨林保护。这一对夫妇都是讲西班牙语的,但我们经常打手语,那里海拔很高,我们每天起床出门都是在云里面,真的是非常梦幻的体验。此外还去过美国南部一个印第安人的社区,跟他们学习印第安的文化。他们说他们被美国人害惨了,美国人把赌场和酒精带到他们印第安人的部落里面,现在很多印第安人整天喝酒赌博什么事情也不做。这些都是课外一些可以开拓视野的学校会组织活动,都非常地好。所以说课内课外文理学院都给我留下了深刻的印象,也确实学到了特别多的东西。

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最后我想讲一些文理学院不是那么正面的东西,首先美国的文理学院的气氛都是白左的。什么意思呢?白人左派,这个称号就跟国内的高富帅一样,是一个标签。美国的左派白人的特性,他们赞成人人平等、同性恋婚姻合法、支持弱势群体、支持女权、支持同性恋的权利、支持少数民族的权利,认为达赖是世界和平的大使、去追求环保。他们一般出生于非常精英的良好教育的家庭,他们对世界有梦般的一种想法。但他们也有很极端的时候,比如就前几个礼拜明德去了一个右派的一个学者,他是反对这种少数民族的,他认为黑人在美国地位低就是基因的问题,这确实是一种学说,但是当时这个学者去校园讲座的时候,遭到学生非常激烈的抗议。学生抗议团体,在学者演讲的大堂里一直在喊,一直在抗议,没有让学者讲上话。因为学生一直在抗议,想听的学生也没有听到,最后学校的校方没有办法,只能把这个学者请到在一个密室里做一个线上的直播。但是做直播一些学生也在外面拉火警警报,各种骚扰。最后直播结束学者出来的时候还遭到了一些暴力抗议者,甚至有一些身体上的冲突。这都是美国左派白人常见的形态,因为特朗普上台了,特朗普是右派,所以说美国两级化政治的矛盾是比较突出的。

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中国学生在这样的环境里的说实话时会有一点不舒服的,因为你看的这些人真觉得他们有些问题,然后就感觉跟他跟他们是有点格格不入的。所以说我当时也是有这样的体会的,你如果敢在学校里面说支特朗普,那么我估计你会被唾沫马上就吐死。因为确实很多中国人很多理念跟美国的左派白人根深蒂固有些不同,这个是我个人的体会。还有一个问题就是,这些上文理学院的美国小孩,他们毕业后是不需要找工作的,他们家庭都是美国典型的中产阶级家庭,美国中产阶级跟中国中产是不一样的,美国中产是社会上地位很高而且非常有钱的一群人。像我当时认识几个美国朋友,他们说我家里爸爸是医生,妈妈是律师,或者爸爸是律师,妈妈是医生。他们毕业之后都去小学教书、去中美当志愿者。我当时还有一个同学参加了一个组织,他们在全球骑自行车,骑到一些地方就开始种树再骑车到下个地方。在这样的环境里面熏陶四年的你也会产生一种错觉,毕业之后也是可以去做些非常理想主义的事情。但我只能说中国大多数的家庭还是没有这样,我起码我个人来讲我觉得没有这样的实力去,大学花了几十万美金然后毕业之后还去全世界去骑车种树,这种事情我是做不到的。

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文理学院,因为它不是说培养技能型的人才。它是注重于通史教育,毕业后找工作其实挺难的。我当时在美国是想毕业了以后,就从事教育事业,我要去把文理学院的通史教育、苏格拉底式的教育发扬光大。后来我发现在中国这边我每个月就几千块钱的话,我自己在上海生存都困难,我还怎么去发展教育理想。所以说我后来也从事了金融行业,大四的时候才恍然大悟,原来这些美国学生他们是不用愁找工作的。我当时还有个同学他是毕业后先中国,大概玩了两年回了美国,马上就进入了一个很大的律所去当实习律师,因为他家里人是当律师的。文理学院找工作确实是会成一点问题,要提醒各位家长。但我个人觉得文理学院的教育Liberal Arts Education还是非常有价值的,虽然它不能马上帮你找到一份很高薪的工作,不能马上帮你在上海买套房子,但是他确把你塑造成了很完整的一个人,培养你独立思考的能力,解决问题的与人沟通能力。在文理学院的课堂里面都是这么去进行的,它要求你不断的去思考这些问题,要求你不断的去和你的同学和老师去讨论,然后你不断的去提出自己的观点、写论文,这些在现在的工作中非常有益处。我觉得在快速的解决问题、找到最好的解决方案、提出自己比较强有力的观点、与他人协作和他人沟通,都是体现了当时文理学院教育的价值的。美国的文理学院是各位家长需要提早关注的非常好的一个精英教育制的学府。

 

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我的分享就暂时到这里,各位家长如果有什么问题我非常乐意去解答,谢谢大家。

 

PART 2 问答环节

 

Q:哲学就业会难吗?

A:学习哲学的话直接就业是很难的,在美国其实读哲学专业的还是有一定数量的。读哲学专业最直接的一个出路是去读美国的法学院,然后出来当律师,当时一个和我一起读哲学专业的一个中国同学他是杭外的,他现在在哥伦比亚法学,是全美最好的大学之一,基本上毕业找一个律师工作是几乎不成问题的。但当时我觉得读了四年书真的已经精疲力竭了对,然后再读三年法学实在是吃不消,所以说我想先找一工作室,但确实是有点难的。我想再补充一句美国有一些专业他们在本科是不教授的,比如说美国本科他们是不教授医学专业和法律专业的,他们认为医法都是研究生的课程,所以说你在美国任何的学校都没有医学专业法律专业的。你要学医学的话你本科就学医学预科,去上化学、生物这些课程,你要学法律本科的话可以学政治学、哲学、文学这类的课程,你再去读研究生,研究生读完再去当律师或者医生。

 

Q:出国读书之前你认为需要如何准备美国人文知识?

A:出国之前要准备哪些美国人文知识,我可以之后列个书单,或者电影的单子。但我们在国内的了解到的无疑就是看看书、看看电影、看看美剧的对吧!我觉得可以适当看看美剧。我记得我当时读了一些刘瑜的书,因为她在美国待了挺久,对美国的一些看法还挺透彻的,可以推荐一下。

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Q:是不是早点进入美国读书可以更容易融入文理学院氛围呢?

A:是的,我当时有些同学他们是高中在美国读了,从学术上面来讲肯定是适应的更快的。从社交上来讲这就是一个文化问题了,即使你是在美国生的中国人,你完全容易美国融入美国文化也挺难的。但当然如果有条件去美国读高中的话,学术上面会适应的会快很多,我当时基本上是一年半到两年,就是大二结束了我才完全是跟上阅读写作课堂讨论这种学术节奏,如果是读了美高基本上你大一就可以无缝的衔接了。

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Q:如何融入国际学生较少的文理学院环境呢?

A:如何融入国际学生较少的文理学院环境是一个比较沉痛的话题,因为美国这个国家一直有着少数民族翻不了身的历史。即使你是生在美国的中国人或者是生在美国的韩国人,你都会感受到文化上的隔阂。我个人在刚进入文理学院时候都是跟国际学生玩在一起,跟一些日本、韩国、泰国学生,欧洲一些国家的学生玩在一起比较多,特别是亚洲学生更容易玩在一起,时间长了才会有些美国的朋友。文理学院的美国白人,他们已经是美国中产阶级,他们是很开放的,有一些美国的中下层阶级,他们可能还觉得中国是毛泽东时代的中国。

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Q:选专业也是很让家长操心的,孩子准备过美国读高中,高中老师会指导学生选择适合自己的大学专业吗?

A:对,美高都有Counsellor,辅导员会辅导学生选专业,进文理学院,基本上都是不定专业的,Undecided就是未决定,不像进入综合性大学你就直接进入一个学院哈佛工学院、伊利诺伊香槟工程学院之类的。

 

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Q:文理学院比大学学费贵吗?

A:文理学院一般私立,学费比公立大学贵。

 

Q:全美学术荣誉团体如何才能加入呢?

A:看GPA。

 

Q:美高的顶尖高中例如Philip Exeter 几乎都使用苏格拉底教学方式,这种教学方式中国孩子适应吗?如何准备?

A:苏格拉底式的教学方式如果孩子参加的是普通高中的话那肯定会不适应,如果是一些国际课程的话也涉及到一些这种教育方式那么可能会好一点。我能说的就是,在国内可能会有一些这种辅导班让孩子体验一下。我当时也实习过,我当时在上海开了一个暑期的哲学课都是英文授课的,然后三十个上海的高中生,当时也是在机构,然后我就是以这样子的一个形式去给他们上课上了一个暑假的课,反正还挺喜欢的,学生也是会有一些收获吧!

 

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